In de lessen meetkunde gingen we de voorbije lessen actief
aan de slag rond het onderwerp 'volgorde'.
Met heel wat bewegingsopdrachten oefenden we allerlei begrippen in
links, naast, op, onder, ...
Vervolgens gingen we aan het werk rond allerhande rangordebegrippen ...
Wie is de eerste in de rij? Wie is de laatste? Wie staat vooraan?
Wie vind je achteraan? Wie neemt de voorlaatste plaats in? ...
Uiteindelijk zijn we nu bij het werken met patronen aanbeland.
Een meisje, een jongen, een meisje, een jongen.
Iemand staat met de rug naar het bord, iemand staat met de buik naar het bord, met de rug, met de buik, ...
Een potje, een dekseltje, een potje, een dekseltje, ...
...
En met de blokken ...
1 groen, 1 rood, 1 groen, 1 rood, ...
1 rode blok, 1 gele blok, 1 blauwe blok, en opnieuw ...
